Un métier S/M ?

Un article du toujours aussi sympathique et intéressant blog d’Amandine (Les Errances d’Amandine) ironise sur le plaisir de la revanche qu’il peut y avoir à punir et fesser un(e) membre de l’Éducation Nationale... L’article est amusant et bien troussé (passez-moi l’expression), comme d’habitude, et il m’a donné envie de le commenter, mais comme je sens que je vais m’étendre (et pas sur les genoux d’une fesseuse), je préfère le faire ici, où j’ai un peu plus d’espace...

(En fait, y a pas d’article, juste deux chouettes photos, que j’avais déjà vue ailleurs... Mais bon, j’ai écrit mon article en vacances et je reposais juste sur ma mémoire, qui, apparemment, faiblit... Hi hi. Cela dit, j’aimais bien mon intro, alors je n’y touche pas;) )

Je conçois bien que l’on peut ressentir un surplus d’excitation et de plaisir à savoir que la personne dont on rougit le postérieur est usuellement en position de pouvoir (cela ne s’applique pas seulement à la gent enseignante, alors, on peut rêver de claquer le postérieur d’un contrôleur des impôts, d’un gendarme ou même d’un docteur (et pourquoi pas d’un curé dans certains milieux...) De même que cette personne, investie habituellement d’une autorité de fonction se sent peut-être d’autant plus humilié (et donc satisfait) de sa position humiliante et du rougeoiement de son fondement...

De plus, on peut supposer que toutes les personnes intéressées par la fessée d’une part et/ou par les punitions d’autres parts, croisent forcément un jour, dans leur parcours fantasmatique, une figure d’autorité, telle que Maman, Tante lointaine, Moniteur d’Auto-école, Médecin, Patronne et, forcément, instituteur, prof ou directrice d’école... (Vous avez vu comme je joue aléatoirement avec les masculins/féminins pour couvrir le champ des fantasmes ;-) Ça vaut une bonne note, non ? )

Est-ce que pour autant, comme on semble le lire dans les commentaires du billet d’Amandine, on va trouver plus de « spankos » parmi les enseignants, de par leurs contacts quotidiens avec les punitions ? Est-ce que l’Éducation Nationale est un repère de pervers sado-masos ?? Ce serait sauter un peu vite aux conclusions... erronées !!

J’ai bien regardé des deux côtés de la lorgnette et, promis, je n’ai rien vu du tout...

Depuis que je fréquente la sphère internet des joyeux allumés francophones de la punition (un peu plus de 10 ans maintenant) j’ai rencontré bien des gens, venant de bien des horizons professionnels différents, artistes, médecins, étudiants, salariés, patrons, employés de mairie, traducteurs, informaticiens, historiens et j’en passe, mais je n’ai croisé qu’une seule institutrice, soumise d’ailleurs.Si d'autres en ont croisé davantage, c'est probablement dû au hasard...

À l’inverse, après avoir été instituteur pendant 25 ans, j’ai eu beau ouvrir soigneusement les yeux, je n’ai jamais rencontré, dans mon métier, d’autre fétichiste de la punition que moi. Dommage d’ailleurs, je n’aurais pas dédaigné de trouver un(e) camarade de jeu pour me claquer les fesses comme je le mérite...

Alors est-ce que les gens de l’Éducation Nationale choisissent ce métier pour assouvir leurs instincts sadiques et distribuer coin, lignes et fessées(1) ? Et est-ce qu’un boulanger est forcément amoureux des belles miches ??? Est-ce que j’ai choisi ce métier parce que je rêvais de lignes ???

Soyons sérieux deux minutes : il y a la réalité et il y a le fantasme...

(1) A noter que ceux qui semblent le croire oublient que les punitions corporelles n’ont plus mise dans les écoles depuis belle lurette. Et c’est tant mieux...

A six ans, je recevais ma première fessée des mains d’un copain (je l’ai raconté ailleurs dans ce blog), j’avais adoré ce jeu et j’ai toujours regretté qu’il n’y en ait pas eu d’autres. C’était déjà du fantasme, et, déjà à cet âge, je le savais : en aucun cas je n’aurais apprécié de recevoir une fessée de mes parents... Ils n’en donnaient pas, normalement, mais la seule que j’ai reçue des mains de mon père fut un cauchemar, pas dans le style des « belles histoires de fessées exemplaires » à la « Lambercier », mais un moment de rage incontrôlée de sa part et de peur panique, de la mienne. Elle ne fut ni longue, ni vraiment douloureuse, plutôt une rafale éclair de coups de pantoufle après une course-poursuite à travers la maison, mais c’était une horreur que je suis heureux de n’avoir jamais vu renouveler... Et ça n’a pas entamé mon fantasme, ni mes fessées à la main, à la règle ou avec la laisse du chien quand j’étais seul à la maison...
En ce qui concerne les autres punitions, j’en ai eu ma part, à l’époque, mais jamais je n’ai fantasmé en classe sur le fait d’aller au coin ou de passer ma récréation à tourner autour de la cour avec les mains sur la tête. Ça m’est arrivé, mais quand ce fut le cas, ce fut toujours un mini-drame, avec grincements de dents et haine intense du punisseur (même pas regret de ma faute, d’ailleurs). Et si la punition était apparemment efficace, après avoir été puni j’étais effectivement moins agité et bavard, c’était l’effet « incendions le champ pour tuer la mauvaise herbe » : le blé était mort aussi. Ce que je veux dire, c’est qu’après une punition, je faisais la gueule jusqu’au sol et ce pour le reste de la journée et que je ne décrochais plus une parole, même pas les bonnes réponses que je connaissais, mais que je n’aurais pas fait le plaisir à l’instit de lever mon doigt pour les dire... Car, je n’étais pas un cancre, mais un premier de classe, si je bavardais, c’est que mon boulot était toujours fini, et bien fait, largement avant tous les autres... Le bon boulot me valait beaucoup d’indulgence pour mon bavardage, mais parfois la coupe débordait...

En tout cas, chaque punition réelle, même brève et peu « violente », me révoltait et me faisait bouillir, cinq minutes au coin avant une récré, tout habillé et même pas les mains sur la tête, me vexaient horriblement et déclenchait ma bouderie et mon refus d’obtempérer pour la journée, alors que le samedi, quand mes parents partaient faire les courses de la semaine, me laissant la maison pendant une heure et demie pour moi tout seul, je me retrouvais invariablement le cul tout rouge et au coin pendant des durées qu’aucun instituteur n’aurait jamais osé m’imposer... Réalité/fantasme.

Parfait exemple de fantasme... Subir une telle humiliation devant ses camarades,
ça me fait frissonner et immédiatement réagir...
Le subir dans la vie ? Le quart de la moitié de ça et je me serais barré en courant,
cherchant justice auprès de la direction, de mes parents ou que sais-je encore ?
A moins que je n'eusse pu m'échapper, mais alors j'aurais haï l'institutrice
de toute mon âme et j'aurais porté cet instant comme une blessure, pas comme un rêve éveillé...
Quant à le voir ou le faire subir à un écolier, c'est non seulement inimaginable,
mais je serais capable de péter la figure du crétin qui infligerait
le quart de la moitié de ça à un gamin devant moi...

Pour revenir au sujet initial, non, à aucun moment mon obsession pour la punition ne m’a incité à choisir mon métier... Et une fois qu’il a été choisi, j’ai essayé d’appliquer mes principes éducatifs : pas de punition. Ça ne sert à rien qu’à générer de la haine contre celui qui punit.

Je ne vais pas jouer les pédagogues infaillibles : je n’ai pas toujours réussi : j’ai aussi puni, donné des lignes, du coin, des chiquenaudes sur le sommet de la tête et même un magistral coup de pied au cul un beau jour, mais chaque punition que j’ai pu donner était un échec de ma pédagogie, un aveu de mon impuissance ou une réaction non contrôlée. Ça fait peut-être du bien sur le coup, mais c’est complètement con et inutile... (Je ne vais pas vous faire le coup du blog pédagogique, mon propos est à nuancer, il y a même des fois ou c’est con, inutile ET indispensable, parce que la théorie, c’est la théorie, mais qu’en pratique, quand tu tombes dans un endroit où la loi passe par les poings, tu peux choisir de jouer les Gandhi et te transformer en Christ, cloué sur ton tableau avec les compas sortis de ton propre tiroir, ou bien tu commences par coller une tarte au meneur pour montrer que maintenant c’est TOI le chef et, si tu restes dans la classe suffisamment longtemps, tu peux, après un certain temps, revenir à tes préceptes humanistes... L'exemple du coup de pied au cul magistral vient d'une telle situation. Le môme m'a traité d'enculé, il a ensuite décollé du sol de 30 cm par la grâce de mon pied aux fesses dont il a dû bien sentir les effets. Il a hurlé que je n'avais pas le droit, je l'ai invité à m'amener son père pour lui expliquer la situation et voir s'il allait prendre parti pour lui ou moi... J'avais parlé son langage, j'ai pu ensuite travailler dans cette classe : je n'ai plus eu (trop) de problèmes avec lui.)

Aucun lien, donc, entre mon métier et mon fantasme... J’aurais pu être boulanger, ça n’aurait rien changé : j’aurais quand même été fasciné par les punitions... Et en particulier par les punitions « scolaires ». Instituteur ou boulanger (n’y voyez pas un regret : je prends l’exemple impossible d’un métier absolument im-pos-sible pour moi : faut se lever beaucoup trop tôt!!!), j’aurais fini par jouer à des jeux « scolaires » sur Yahoo, j’aurais fini par me retrouver cul nu et au coin pour le plaisir de mes « professeurs imaginaires »...

Je dirais même que, à cause de mon métier, j’ai souvent veillé à ne pas franchir la ligne entre mon fantasme et la réalité... Même si... Même si à quelques brèves reprises, je l’ai franchie discrètement pour exacerber le plaisir de l’humiliation. J’ai pris avec moi, dans mon cartable, parfois, quelques punitions que m’avaient données mes cyber-profs pour les faire sur mon lieu de travail, à mon bureau d’instit’, pendant l’heure du midi... Dans ma dernière classe, j’avais même mis une version de Messenger sur ma clé, ce qui me permettait de chatter à la pause de midi (promis, juré, jamais en présence des élèves... lol, j’avais même pas le temps de m’asseoir quand ils étaient là)...

Un midi, Madame, sachant que j’étais dans une vraie classe, a voulu m’envoyer au coin en cam, cela l’amusait beaucoup, comme Amandine sur son blog, cette idée de voir un prof au coin dans sa propre classe (même si je n’étais pas « ce genre » de prof, j’étais devenu le symbole à punir). Mais je n’ai pas pu passer ce cap : c’était trop gros, trop dangereux, même à midi en solo dans une classe où personne ne venait jamais me voir (vue l’ambiance de merde entre profs, ça ne risquait pas), même tout habillé et dans un coin « discret », je n’ai jamais pu mettre ce fantasme dans ma réalité !

Avec tout ça, si j’ai évoqué les punitions d’enfance, j’ai oublié d’évoquer mes propres profs à partir du collège... Est-ce que, j’ai fantasmé sur un/une prof qui m’aurait donné la fessée ? (Ah ben oui, pas l’inverse, ça c’est sûr... À la longue, j’ai vu apparaître parfois quelques envies de fesser, mais autrefois jamais : le seul puni de mes fantasmes, c’était moi...)

Honnêtement, non. Je fantasmais sur mes copines, sur mes copains, sur des adultes dont j’imaginais les traits et le background (certains parents d’amis, aussi), mais jamais sur mes profs. Pas plus les jeunes que les vieilles/vieux. Quand j’y pense maintenant, je trouve même ça bizarre... Moi qui passais un bon moment de mes temps libres à m’imaginer des auto-punitions, je n’y ai jamais mêlé mes profs... Probablement qu’ils étaient trop proches de la réalité et que les punitions réelles que je subissais (et auxquelles je réagissais très mal systématiquement) les dispensaient de pénétrer dans ma boîte à fantasmes !!!

Après, je dois avouer que je n'ai jamais connu de prof ressemblant à celle de Stanton.
La directrice de mon collège/lycée était vieille, moche, conne et intolérante...
Et son adjoint m'a infligé une punition qui a été la honte de ma vie
(et qui pourtant correspond à mes fantasmes actuels... Je n'en ai ressenti aucun plaisir alors...)